Exercicis diversos

Exercicis diversos

 


1. Fes la sinopsi de la darrera pel·lícula que hagis vist. Acompanya-la d'imatges.

Love , Simon 

SImon un chico normal como otros , tiene unos amigos una familia a un instituto al que asiste , como todos pero lo único que diferencia a Simon de algunas personas es que el es Gay, lleva ocultándolo mucho tiempo nadie lo sabe nisiquiera su mejore amigos Leah y Spencer .

 Un dia normal como otros en la pagina publica del instituto se encuentra la publicación de una persona llamada Blue en la que confiesa que el es Gay y que solo quiere decir como se siente , en ese momento Simon siente la necesidad de hablarle a Blue y lo hace mediante un mensaje de corre diciéndole que el le entiende y que le gustaría que fuesen amigos , en el transcurso de la película estos dos se vuelven íntimos sin saber quien es quien , pero eso no les impide contarse las cosas que les pasan como de que Simon aunque tiene una familia maravillosa tiene un padre que no sabe medir sus bromas contra las personas que son Gays aunque Simon sabe que lo que su padre dice no lo dice de verdad a el le sientan un poco mal y de como Blue tiene problemas con su padre ya que quiere hacerle un hombre hecho y derecho , así transcurre la película hasta que Simon  un dia en la biblioteca dejo su cuenta de correo abierta donde tiene todas las conversaciones con blue , desgraciadamente alguien encuentra los mensajes escritos  esa persona es Marti Addison un chico sin ningún atractivo que utilizara los mensajes para chantajear a Simon y conseguir que la  nueva amiga de Simon , Abby salga con Marti , Simon desesperado con que no salga los mensajes a la luz y de que Blue no se entere de ello hace todo lo posible para que Abby salga con Marti con la consecuencia de que sus amistades salga dañadas ya que su mejor amigo Spencer esta enamorado de Abby  porque a Abby

   2. Lèxic - Els sinònims i els antònims
1. Busca un sinònim de les paraules en negreta d‟aquest text:


Història del creixement econòmic a Mallorca 1700-2000, llibre de Carles Manera, ha estat guardonat amb el IX Premi Catalunya d’Economia, que atorga la Societat Catalana d’Economia, filial de l’Institut d’Estudis Catalans, amb el suport de Caixa Catalunya. L’estudi trenca amb l’escassa investigació sobre la història de la realitat econòmica de Mallorca i esvaeix la típica visió de l’illa com a paradís turístic. En l’obra es pot veure l’evolució econòmica de l’illa balear durant tres segles, des de les dificultats en temps de l’absolutisme de Felip V i la pèrdua de poder del nobles amb el creixement del pes dels comerciants, fins a l’època de la industrialització, en què s’observa el dinamisme que ha caracteritzat sempre Mallorca.
Dossier Econòmic de Catalunya, 10/10/03

   3. Escriu els antònims de les paraules següents:

       Vendre, minvar, arronsar, desconnectar, empitjorar, netejar, desanimar, oblidar, aprimar, descosir, encendre, treure, demanar, perdre, unir, disminuir, embravir, sortir, escalfar, aclarir, baixar, vestir, comunicar, negar, endarrerir


 4. 1.Subratlla l‟opció correcta segons el context de cada parella de mots.

a. M’hauries de donar la teva (adreça/direcció) de Barcelona.
b. Vaig bé en aquesta (adreça/direcció) per arribar al Montseny?
c. Si segueixes carrer (a dalt/amunt) trobaràs la plaça de Francesc Macià.
d. He pujat (a dalt/amunt) de tot de l’edifici i m’he trobat el teu germà.
e. No m’he pogut (seure/asseure) en tot el trajecte.
f. Aquest diumenge han fet un concert d’(orgue/òrgan) a la catedral.
g. Hem estat esperant de braços (plegats/creuats) tot el dia.
h. M’agrada més el formatge (tou/tendre) que el formatge sec.
i. (Posa‟t/fica’t) el jersei.
j. Estàvem preparats per començar la cursa, però vam haver d’esperar el (tret/dispar) de sortida.